從業感悟:設計師是改善社會審美觀、啟發未來生活的先鋒，應該積極服務于社會，服務我們的商業客戶，為社會多作貢獻，與客戶分享成果，共享榮譽。
在校學生注意的事項：今年10月我首次被邀，出任北師大珠海分校05級畢業班的品牌設計課程的授課工作，雖然教學時間短暫，但授課過程，也絕對是自己學習的過程。我的教學重點，不在于告訴學生什么是品牌，也不在于讓學生完成一個品牌設計項目；而是通過一系列發生在我們身邊的生活小事、游戲，以此加強同學們對創新思維在品牌設計過程中的理解及反思。
授課結束之際，我們舉行了短期教學匯報展。展覽打破了固有的形式，以"品牌是人，人是品牌"作為視覺的焦點，由學生為各自的形象發揮創意，大膽嘗試，塑造自我并呈現于各自身上，形成50多個獨特的"品牌人"展品，在校區和拱北市區內大膽的流動展出。這是理論、實踐和創新思維的結晶品，也是本次展覽的又一創意亮點。
在校的學生，在鞏固基礎學習的同時，應該堅持原創，不要盲目的抄襲或臨摹。因為只有發揮你們的想象力和創新思維，方能創作出革命性的作品，有益于社會，提升我們的生活，方能不辱作為一名設計師的使命。但是，不管你們將來是否在設計這個行業，我深信，創意是無行業之分的，發揮你們的想象力，勇敢的尋找屬于你們的將來吧。
CDC BornEgg
CDC BornEgg
co1 Dust poster
RxTech logo
T7logo
|
